Burgerschap

Elk kind krijgt vanuit de opvoeding andere normen, waarden en overtuigingen mee en doet andere ervaringen op. Uiteindelijk hebben alle kinderen wel globaal dezelfde kennis en vaardigheden nodig om een rol te nemen in de diverse samenleving van Nederland en de wereld.

Door de verschillen kun je de inhoud van het leergebied burgerschap niet landelijk vastleggen. Want op de ene school, in een gebied met veel meertalige en rijke ouders, hebben kinderen andere dingen te leren dan op de andere school waar veel traditionele gezinnen zijn.

Daarom is het mooi dat de overheid scholen de ruimte geeft om een schooleigen leerlijn op te stellen met een schooleigen aanbod!

Ik begeleid jullie graag in de stappen naar dit schooleigen aanbod. Een mooi traject waarin je keuzes maakt vanuit visie en passie én voldoet aan de eisen van de inspectie.

Een traject kan er bijvoorbeeld als volgt uitzien:

Bijeenkomst 1:

Verkennen van de vier thema’s binnen het leergebied burgerschap
Visie vanuit teamleden, kinderen, ouders en omgeving
Verkennen van de behoeften van jullie populatie

Bijeenkomst 2:

Vanuit visie, populatie en kerndoelen naar een schooleigen leerlijn

Bijeenkomst 3:

Lesaanbod vanuit visie en leerlijn
Buitenschoolse activiteiten
Transfer naar het eigen leven van de kinderen
Ouderbetrokkenheid
Dilemma’s in de uitvoering

Bijeenkomst 4:

Vanuit visie evalueren van de opbrengsten van het burgerschapsonderwijs
Kansen binnen de schoolcultuur
Borging van het aanbod